Ильдар Хусаинов, лауреат конкурса «Учитель Года Москвы – 2010», победитель конкурса «Самый классный классный – 2018», учитель информатики и ИКТ в школе № 1034 рассказывает, как мотивировать учеников, бороться с цифровым неравенством и подружиться с роботами.
Что такое робо-экономика и каким путем мы идем к ней уже в 2018 году? Как российские программисты создали основу того, что принято называть “Четверной промышленной революцией”? Роботовед узнал ответы на эти вопросы у Михаила Тюлькина, директора RCML — компании, в которой разработали программное обеспечение нового поколения для промышленной робототехники.
Руководитель городского проекта «Школа Новых Технологий» Игорь Марчак рассказал о том, как московские школы становятся технологическими центрами по обмену знаниями и чем отличаются сегодняшние школьники от тех, кто учился еще три года назад.
Мы поговорили с Еленой Рыженковой, генеральным директором incamp.ru — онлайн-агрегатора более 800 программ отдыха в России и мире — о том, какие лагеря наиболее востребованы, сколько сейчас стоят путевки и какой лагерь можно назвать идеальным.
Главный редактор проекта «Инфоурок» рассказал о том, почему на сайте больше всего уроков математики, какие следует готовить вопросы для школьных олимпиад и почему онлайн-образование никогда не заменит школу.
«Роботовед» традиционно подводит итоги уходящего года. Оглянуться назад и загадать, что нас ждет в будущем робототехники помогли разработчики, предприниматели от высоких технологий и представители образовательной робототехники. Как и в прошлом году, робототехника остается одной из самых обсуждаемых и востребованных тем, эксперты пророчат в 2018 году стабильно высокий интерес к технологиям и роботам.
ЕВРОБОТ — одно из самых интересных и полезных международных робототехнических соревнований. «Роботовед» обсудил с Марией Салминой, председателем национального олимпийского комитета ЕВРОБОТ особенности соревнований, факторы, влияющие на успех, и сервисных роботов.
Группа компаний «Авира», один из ведущих отечественных производителей детского оборудования, объявила о начале строительства завода роботов-аниматронов. В этой связи «Роботовед» пообщался с управляющим группой компаний Алексеем Загумённовым и выяснил, что такое роботы-аниматроны, как следует относиться к конкурентам и какие робототехнические элементы уже используются в производимых «Авирой» товарах.
Сегодня существуют сотни робототехнических школ, кружков, роботы помогают детям изучать информатику, физику и даже историю в школах. Уроки и занятия отличаются друг от друга, при этом образовательные программы схожи. Нужна ли едина программа для изучения основ конструирования и программирования? В чем различие программ для образования и для соревнования? Какой секрет успеха для любого занятия? Мы поговорили с практиками образовательной робототехники, чтобы выяснить ответы на эти важные вопросы.
Сертифицированный тренер международной LEGO Академии Майя Склярова рассказывает, как конструкторы помогают развивать эмоциональный интеллект и почему занятия робототехникой могут сделать ребенка успешным в любой другой деятельности.