%d0%ba%d0%be%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b23

“Живи в кабинете”. Денис Копосов о том, как в школе выстроить систему технического образования, и о том, как становятся инженерами

Сегодня говорим с Денисом Копосовым, организатором фестиваля RoboSTEM и учителем информатики в гимназии №24 в Архангельске об одно из первых опытов внедрения робототехники в школьную программу, развитии мышления и вдохновении.

Читать далее
18

RoboCup в России. Евгений Шандаров о том, как главные робототехнические соревнования мира наконец пришли в нашу страну

«Роботовед» поговорил с одним из идеологов движения RoboCup в России Евгением Шандаровым, заведующим лабораторией робототехники и искусственного интеллекта ТУСУР, который инициировал появление одного из самых важных событий мира робототехники в России.

Читать далее
annya_and_emelya

Как научить робота разговаривать по-человечески? Анна Дегтева о Емеле, машинном обучении и детях.

«Роботовед» пообщался с Анной Дегтевой, лингвистом-разработчиком в компании Just AI, об особенностях коммуникации роботов с детьми, проблемах машинного обучения и общении с диалоговыми системами.

Читать далее
glukhov_1

«Робототехника должна «ворваться» в образовательные процессы детей и молодёжи». Интервью с В.С. Глуховым

Побеседовали с Владимиром Глуховым, заведующим кафедры Технологии и дизайна АГПУ, о связи экономики страны и образовательной робототехники и о том, как в Армавире начали готовить бакалавров — будущих учителей робототехники.

Читать далее
idczp_mjyas

Дмитрий Спивак, основатель Робикс (ROBX): «У каждого ребенка будет свой робот»

«Роботовед» поговорил с Дмитрием Спиваком, директором кружка робототехники Робикс (ROBX) в Санкт-Петербурге, об инженерном образовании, доступности робототехники и новых направлениях обучения детей.

Читать далее
samylkina2

Надежда Самылкина: «Учиться у детей и с детьми — не стыдно»

“Роботовед” поговорил с Надеждой Самылкиной, профессором кафедры теории и методики обучения информатике математического факультета МПГУ о том, как робототехника интегрируется в школьный предмет — информатику, о хороших учителях и о том, почему играть на уроках — полезно.

Читать далее
rtc_%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%ba%d0%b0

“Мы хотим, чтобы появились команды, роботы которых будут проходить полигон в полностью автоматическом режиме. Это наше будущее”

Олег Шмаков, судья молодежных робототехнических соревнований «Кубок РТК» рассказал «Роботоведу» о соревнованиях для юных робототехников на базе Центрального научно-исследовательского института робототехники и технической кибернетики. О том, как повысить свои шансы на победу и перспективах, читайте в интервью.

Читать далее
img_6754

Наталия Пичугова: «То, что для нас будущее, для наших детей реальность — это их мир»

Наталия Пичугова, директор по развитию в компании «Инновационное образование» — мастер-партнера LEGO Education Afterschool Programs рассказала «Роботоведу» о популярности робототехники, о том, каким должно быть современное образование и как работают франшизы обучающих центров.

Читать далее
17036739_1301226993290417_666512508_o

Образовательная робототехника со стороны ученика. Интервью Валерия Чернова о кружках, конструкторах Lego и международных соревнованиях

Одинадцатиклассник знаменитого петербургского лицея № 239 и многократный победитель робототехнических конкурсов Валерий Чернов рассказывает о том, как устроена сфера образовательной робототехники изнутри, как проходят международные конкурсы и зачем нужны конструкторы «Лего».

Читать далее
1 2 3